quarta-feira, 26 de março de 2014

Filosofia Antiga. Trabalho básico de Filosofia ;)

Filosofia Antiga
Filosofia
Costuma-se atribuir a Pitágoras de Samos, filósofo grego que viveu no século VI A.C., a criação do termo Filosofia, para os gregos a Filosofia tinha um significado muito profundo, era uma constante busca pela sabedoria.
Filosofia Antiga
Filosofia antiga
Chamamos de filosofia antiga o período que data  desde a sua criação, no século VI A.C. até a queda do Império Romano, quando os pensadores gregos começaram a se fazer inúmeras perguntas sobre a racionalidade humana, e tentaram encontrar explicações para absorver o entendimento de sua própria natureza.
Filosofia Antiga
O primeiro filósofo
O primeiro filósofo foi o grego Tales de Mileto, que se viu com uma enorme necessidade de entender o mundo, não apenas como todos diziam entender, mas de uma força mais profunda, com argumentos concretos, reais.
Filosofia Antiga
Objetivo da filosofia antiga
Quando a Filosofia antiga diz que seu objetivo é compreender toda a racionalidade humana, o que ela está realmente tentando nos explicar é que seu objetivo de estudo não aceito simples explicações míticas, sem uma origem clara ou fundamentada.
Períodos da filosofia antiga
Pré-Socrástico
Buscavam a entender a origem e o funcionamento do universo, identificando seus princípios fundamentais.
Períodos da filosofia antiga
vSão filósofos anteriores a Sócrates
vInvestigam o mundo material, físico
vBuscam (Arché) seria o principio a origem
vFilósofos importantes.
§Tales de mileto (624-548 A.C.)
§Pitágoras (571-70 A.C.)
Tales
vFaz parte da escola jônica
vPreviu o eclipse  em 585 A.C.
vSua doutrina baseia-se na água como o elemento primordial  de todas as coisas
vAfirmava que: “todas as coisas estão cheias de deuses “
vPara tales arqué (principio) seria a Água
Pitágoras:
vFaz parte das escolas italianas.
vDefendia uma doutrina mais religiosa do que filosófica.
vCriou o teorema que enunciava: num triângulo retângulo, o quadrado da hipotenusa é igual à soma dos quadrados dos catetos.
 a²=b²+c²
vFundador de crotona, colônia grega, uma associação cientifico-ético-politica.
Sofistas
Negavam a existência a verdade absoluta e buscavam conhecimento úteis para a vida por meio da retorica (linguagem, discursos).
Sofistas
vRealizam raciocínios aparentemente validos (sem conclusão)
vSão sofismas raciocínios aparentemente verídicos, porém não possuem forma admissível.
vNo senso comum sofisma é qualquer raciocínio, que apresenta coerência
vPersuadiam pelo efeito psicológico
vA principal doutrina sofística consiste, em uma visão relativa de mundo
vSofista – Alguém cujo objetivo numa discussão não é atingir a verdade, mas vencer a discussão.
Protágoras
vFoi acusado de ateísmo
vAmigo pessoal de Péricles (líder democrático de Atenas)
vCunhou a frase: “O homem é a medida de todas as coisas “. No qual essa frase expressa que não é o ser humano que tem a função de moldar os externos de si, que seja importo qualquer coisa que não seja o próprio ser, e sim o ser humano deve moldar-se segundo a liberdade.
Platão
vDiscípulo de Sócrates e mestre de Aristóteles
vEnunciava que o homem estava em contato com a realidade inteligível (razão) e a sensível.
vO mundo concreto é uma reprodução do mundo das ideias.
vEm sua obra sempre discutia os jogos do oposto.
vAtuante na estética (forma ideal da beleza)
vEx: Ser e o não ser (obra: SOFISTA)
Socráticos
Focavam o homem em todos os aspectos da sua existência social: politica, ética, ciência, arte, religião.
Socráticos
vPeríodo de Sócrates, criador da maiêutica: Processo dialético e pedagógico socrático, em que se multiplicam as perguntas a fim de obter, por indução dos casos particulares e concretos, um conceito geral do objeto em questão.
v Estudaram-se a ética profundamente, assim como a politica. Sendo que Aristóteles estudava e lecionava ambos.
Aristóteles
vDiscípulo de Platão.
vSobre a ética, Aristóteles pregava a moderação para que se pudesse ter uma vida equilibrada e harmônica. Achava que a felicidade real era a integração de três fatores: prazer , ser cidadão livre e responsável e viver como pesquisador e filósofo.
vCriticava Platão por seus ideias Sofistas.
vConsiderado o pai da lógica
vAfirmava que realidade existe
   independente do mundo dos
   conhecimentos.
Pós-socráticos
Situam-se no período helenístico, sendo que as escolas gregas caíram e tomaram direções opostas.

Obs: Esse é um trabalho em Slides só que postei só o texto. (Não sei postar em Slides)
Créditos a minha amiga Ana Claúdia que resumiiu,, 
Bom Trabalho Ana (yy'

domingo, 2 de dezembro de 2012

Eu aquii denovo com um trabalhiinho de Educação Física!



                     Badminton


 O Badminton teve sua origem na antiguidade, mais ou menos dois mil anos na Grécia. Lá existia um jogo chamado "Tamborete e Peteca" (Battledore and Shuttlecock) que era jogado por adultos e crianças. O jogo tinha como objectivo rebater um volante com tacos, não deixando que o volante caísse no chão.

  Um jogo de Badminton é constituido por:

  • Um Campo de badmington - medidas inglesas.

  • Um Volante.

  • Duas Raquetes.

  O badminton é um desporto individual ou de pares, semelhante ao ténis, praticado com raquetes e um volante, também chamada volante ou pena.

                       Rugby

Uma lenda bem difundida diz que o desporto surgiu de uma jogada irregular do futebol (Football Association), na qual um jogador do colégio de Rugby de nome William Webb Ellis, teria pegado a bola do jogo com as mãos e seguido com ela até a linha de fundo adversária, em 1823. Contudo, sabe-se que várias formas de jogo com bola existiram pela Europa no século XIX, e que tanto o Rugby Football e quanto o Football Association  tiveram caminhos correlatos, sendo, portanto, dissidências de uma mesma forma de jogar futebol.
O rugby é um esporte coletivo (em equipe) praticado com as mãos e com uma bola. É um jogo muito parecido com o Futebol Americano. Uma partida tem duas partes de quarenta minutos. 
O objetivo é fazer maior número de pontos. Cada time no rugby tem 15 jogadores titulares e 6 reservas.
A bola de rugby tem o formato oval e é feita de couro semelhante à bola de futebol. Tem entre 58 e 62cm de comprimento e 28 e 30cm de largura e pesa entre 410 e 460 gramas.
O campo é retangular, com comprimento de 144 metros e largura de 70 metros.
Os equipamentos utilizados são:

  •  Chuteira
  • Shoulder pad: colete com partes amaciadas que protegem os ombros, o abdômen, o peitoral, as costas e o bíceps.
  • Boqueira – Proteção para os dentes.
  • Scrum cap – capacete com partes amaciadas para proteger o crânio de impactos de pequena e média força. 


Goostou?? #Fatou algo? ' Comente :)

sexta-feira, 16 de novembro de 2012

Tranças Liindaas'

Trança coque

Trança espinha de peixe


Trança Waterfall Braid
Veja o video e aprenda. :)

Tranças Francesas Liindas *-*

Quer fazer tranças francesas no seu cabelo? Que tal essas?

 

Aprenda Passo-a-passo a fazer uma Trança Francesa. Um look Lindo eu recomendo.

 

Dicas:

- Antes de iniciar a trança, é bom que o cabelo esteja escovado para facilitar e dar uma melhor aparência;
- Para fixar melhor nos cabelos muitos lisos: ceras, pomadinhas e sprays;
- Para um resultado mais bonito deixe o cabelo natural e a trança solta;
- Para prender as tranças use elásticos da mesma cor dos cabelos ou silicone transparente para ficarem invisíveis


Trança embutida

  1. Faça uma escova para que os fios do cabelo não fiquem arrepiados;
  2. Divida a franja em três mechas;
  3. Inicie o trançado com as três mechas; 
  4. Depois de feitos três gomos da trança com os fios da frança, puxe alguns fios do cabelo e os uma a uma mecha por vez em cada trançado; 
  5. A trança continua, sempre puxando os fios do cabelo e os unindo a uma mecha em cada trançado; 
  6. Unir todos os fios do cabelo ao trançado; 
  7. Prender a trança com um elático; 
  8. Este é o resultado do penteado; 
  9. Uma opção é preencher o espaço abaixo do trançado da franja com fios sintéticos para criar um volume no topete.   trança embutida Como fazer trança embutida sozinha   passo a passo
 Trança embutida lateral 
  1. Divida uma mecha lateral da franja em três partes; 
  2. Assim como na trança embutida básica, o trançado deve ser feito unindo alguns fios do cabelo ás mechas que saíram da franja; 
  3.  Puxe os fios da parte oposta á trança e uni-los ás mechas. 
  4. Faça o mesmo com os fios do lado direito; 
  5. Complete o penteado apenas com as mechas principais da trança, sem puxar outros fios do cabelo; 
  6. No final, o penteado adquire esta forma; Este é o look visto pela frente.  
 Trança com grampos 

  1. Desfie os fios da franja com um pente para dar volume; 
  2. Puxe para trás os fios da franja; 
  3. Puxe mechas de fios das laterais e prender no centro com um grampo; 
  4.  Passe laquê em cada mecha de cabelo; 
  5. Continue o processo, puxando as mechas laterais até o centro e prendendo com um grampo; 
  6. O trançado vai até o meio do cabelo.
         

Tranças laterais 
  1. Coloque a franja de lado para criar um caimento natural;
  2. Divida a franja em três mechas;
  3. Inicie a trança puxando alguns fios do cabelo e unindo a uma das mechas em cada trançado;
  4. Continue o trançado, sempre unindo uma mecha com os fios do cabelo a uma das mechas da trança;
  5. Finalize o penteado com um elástico na ponta da trança;
  6. Repita o trançado do outro lado, unindo alguns fios do cabelo com uma das mechas da trança;
  7. Este é o resultado das tranças laterais.